El SASA es el sistema de registro nacional y control electrónico de la incorporación, acreditación, avance académico y certificación de adultos que atiende el INEA dentro de sus programas educativos, además del registro de las figuras institucionales y solidarias, así como del registro de la infraestructura operativa en donde se prestan los servicios educativos y de acreditación.

Con la finalidad de darle un servicio a los educandos y a las figuras operativas para el seguimiento y atención de jóvenes y adultos; el SASA permite la consulta del avance académico (boleta de calificaciones), desde cualquier parte de la República que tenga conexión a Internet, lo que facilita al usuario conocer el resultado en la presentación de exámenes y el grado de avance alcanzado en sus estudios al día que hace la consulta.

Por sus características técnicas, el SASA en su versión en línea (vía Internet), es un sistema de última generación que se utiliza en las 32 Entidades del país y que se alimenta en 458 Coordinaciones de Zona a nivel nacional con los registros de los movimientos de incorporación, atención educativa y acreditación de exámenes de alrededor de 1´300,000 jóvenes y adultos que atiende el INEA y de igual modo integra el registro histórico de los educandos que concluyeron su nivel de estudio y que obtuvieron su certificado.

El SASA por su diseño y estructura de organización de datos, además del registro y la administración escolar, es una herramienta imprescindible en la toma de decisiones del INEA, ya que permite generar información de análisis y de investigación entre otras vertientes principalmente para:

– El establecimiento de estrategias prioritarias tendientes a incrementar la calidad y cobertura de los servicios educativos que ofrece el instituto.

– La definición de nuevos proyectos educativos.

– Determinar las preferencias de los usuarios y el comportamiento académico del modelo educativo para el establecimiento de mejoras.

– La planeación educativa que permita la asignación equitativa del presupuesto institucional.

– La definición de perfiles de ingreso y egreso de adultos de la población atendida por su ubicación geográfica, proyecto en el que es atendido, ocupación de los usuarios, rango de edad, sector de la población, grupo étnico, etc.

El uso y aprovechamiento del SASA ha traído grandes ventajas para el INEA , los Institutos Estatales y Delegaciones en los 32 Estados del país, ya que aparte de ser un proyecto de modernización institucional, ha permitido que se perciban grandes beneficios entre los que destacan:

• La generación de ahorros, ya que reduce el gasto en consumibles (papel, impresoras, copias, tóner, entre otros).

• La optimización del recurso humano, mediante la simplificación de los procesos administrativos, para que se pueda privilegiar la atención a los jóvenes y adultos.

• Como ya se comento, a nivel central, estatal y en coordinaciones de Zona, destaca la importancia de contar con información estadística accesible, clasificada, instantánea y precisa, para la mejor toma de decisiones que redunde en la definición de estrategias de alto impacto para el incremento en la calidad de los servicios.

• La transparenta en el uso de los recursos públicos que son destinados al pago por productividad, ya que se otorgará de acuerdo a una base de datos confiable y continuamente actualizada.

Por todo lo anteriormente descrito respecto a las bondades del Sistema Automatizado de Seguimiento y Acreditación SASA; el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) obtuvo el “Reconocimiento a la Mejora de la Gestión 2008” que otorga la Secretaría de Educación Pública (SEP); por la innovación tecnológica luego de competir con más de 200 participantes.